身近な人との死別や離別、病気や事故による身体や資質の欠損、財産の喪失などの体験は、文化のちがいをこえて誰もが経験する悲しみの中でも大きな痛手である。それらは人の心的外傷体験としてストレス源となり、適切な対処がなされないと生涯の重荷となってしまう。
本書は、心理療法家がクライエントと協同して悲しみを克服し、人生を歩む道を模索した臨床体験をもとに、さまざまな種類の喪失をとおして、人びとがいかに対処し、こころの充実・強化をはかり、さらに自らが援助者となり、他の人にも手をさしのべることができるようになるかについて、その方法を紹介する。
セラピスト、カウンセラー、医師、ワーカー、教育・福祉の相談に携わる実践家はもちろん、人間援助に関わる全ての人びとへの書。

コミュニティ・プロファイリングとは「地域の姿を描くこと」すなわち「地域調査」の一技法と考えられよう。
本書では、コミュニティ・プロファイリングをはじめとする最近の代表的な地域調査の定義と意義が明確に列挙、比較されており、近年の欧米の地域調査の傾向、内容とその利用法の把握が容易にできるものとなっている。また、統計調査や面接、観察といったいわゆる社会調査技法も、実際の現場での利用に即して、具体的にそのやり方が示されており、研究者だけでなく、公私の実践者の方々の実務的な調査マニュアルとしても役立つ。
「住民主体を基礎にした包括的な地域調査法」として定評のある本書は、わが国の今後の地域医療福祉や地域創生事業のきっかけ、計画と実施に関して有益なアイデアと指針を与えてくれる必携のガイドである。

セルフヘルプグループについて　①著者の実践に基づくもの　②実用的な手引き書　③図表・イラストを多様したわかりやすいもの　④ハウツウものにとどまらない「新しく生きる方法と価値」を盛り込む　⑤体験の直接的な伝達　の５つの特色を持って、その解明に努めている。
それぞれのグループが、自分たちの体験と照らし合わせながら活用して行くための、有効な手引き書である。

本書では、ナラティブ/社会構成主義キャリア・カウンセリングを「クライエントのナラティブを引き出して、望ましい未来から現在・過去を再構築するプロセス」と定義し、これまでの過去・現在に対する意味づけから未来を想像するというスタイルを脱構築し、「あるべき未来」から現在・過去の一貫したストーリーを再構築するものと捉えています。
社会構成主義を用いて「何を脱構築して」「何を再構築するか」という考えの違いによっても、実践のあり方は異なってくるかもしれません。ぜひ皆さんもクライエントの何が脱構築されて、何がどう再構築されていくのか(普段の実践ではどうなっているのか)振り返って考えてみられても良いのかもしれません。

自閉症を障害として治療するのではなく「文化」として捉え、周りの環境を整える（構造化）ことで、自閉症の人の自立を促すTEACCHプログラムのアセスメントツールとしてTTAPは作成された。このTTAPは、学校から成人生活への個別移行計面にとって有効なアセスメントであり、わが国でも施設から就労への移行アセスメントとしても有効なツールと考えられる。
従来のAAPEP(既刊「青年期・成人期自閉症教育診断検査」)に比べ、TTAPでは実際の現場での作業体験におけるインフォーマルアセスメントが加わった点で、より地域に根づいた具体性のあるものと大きく変化を遂げた。このTTAPにより、特別支援学校から就労への具体的支援方法を見出すことができ、また「施設から就労へ」向けた支援の実践的な資料をも提供しうるものと考える。医療、教育、福祉、労働など多くの場面において、クライエントたちの自立を図る上での極めて有用なアセスメントとして利用できるものである。