インクルーシブ保育はわかりやすく言うと「みんなよっといで」ということで、　子どもたち一人ひとりが育ち合う関係性が「共創ウェルビーイング」に発展する。本書は、この理念の下、筑波大の安梅研究室による理論・検証編と北丘聖愛園の実践編の二部構成によって、20年に亘るこれまでの成果を刊行。

障害がある、不登校、家庭の事情等で十分な養育を受けることが困難な子ども等も含めて特別な支援を必要とする子どもの成長・発達そして自立に向けて、教育と福祉の分野相互の連携を深め、そこから得られる支援により、保護者が安心して子育てに臨める環境づくりの指針となる書である。

カウンセラーの所へ相談に行くほどの悩みではないが，いつも心にひっかかって，いまいち人生が楽しくないということがよくある。常にすっきりしないみじめな自分や，不幸な自分から脱却する自己変革法・自己説得法である論理療法の実際的なガイドブック。

ソーシャルワーク実践モデルの発展を４つに分け，第１部では，１期と２期の実践モデル，すなわちソーシャル・ケースワークの実践モデルを解説。第２部では，３期と４期の，生態学やシステム論に基づく統合実践モデルと新しく登場した実践モデルを明快に解説。

本書は従来の心理学のテキストと異なり，基礎分野から応用分野へとあえて構成していない。読者が興味をもった章から始められるように，基礎分野と応用分野を混在させている。最終的に，すべての章を読み終わる頃には，心理学の疑問を解き明かすきっかけが得られていることであろう。