国内での多くの社会生活への支援論の文献においては，支援の基礎的理論である「わたし」と社会についての理論化への関心が薄く，また訴え解決作業への支援を目指す実践理論の体系化への志向性は弱い。このような状況を打破するべく，「わたし」と社会の理論の構築を試み，さら実践理論を提示する。

2部構成をとり，第１部は，マクロン政権第1期における，インクルーシブ社会の実現へのさまざまな取り組みをまとめ，フランス社会保障の第5部門である「自律」に関する成立動向にも言及。第２部は，筆者が2013年から2021年までに日本のジャーナルへ投稿したフランス研究論文の編纂。

社会福祉のあり方が問われている今日，それを支えるソーシャルワークも，その本質と機能についての深い洞察と反省が迫られている。ソーシャルワークの全体像を明らかにした本書は，統合化と専門職化の立ち遅れたわが国のワーカーに示唆を与える。

本書では，体系立った支援法の基礎的及び実践の理論を提示した上で，その体系を背景に有する，評定，変容，そして効果測定の図を提示した。支援法の道具として，明確に定義され，さらに変容力を有する図である。それらは，クライアントへの支援に苦闘する実践家の活動を強化する力となるだろう。

特別な教育的ニーズのある子どもの日常よく見かける行動から〈幼児向け〉，〈対人関係〉，〈問題行動〉，〈学習〉，〈家庭生活〉の順に，支援の実際をとおして，行動に変容をもたらす理論に裏打ちされた，エビデンスに基づいた支援方法を紹介する実践的な入門書。